САЙТ БАЛТАЗАРІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ

Балтазарівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Херсонська область, Чаплинський район
вул. Шкільна, 5
E-Mail
Телефон05538-40-4-20
Google+ Google+





Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання














Шкільне життя





Режим роботи школи 


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ 

БАЛТАЗАРІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

ЧАПЛИНСЬКОЇ   СЕЛИЩНОЇ РАДИ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

вул.Шкільна,5,с.Балтазарівка Чаплинський район, Херсонська область, 75212,

Телефон: 80(5538)4-04-20, E-mail: Baltazarovka1@qmail.com

Код ЄДРПОУ 24950054











Угода

щодо попередження булінгу


2017-2018 навчальний рік




Булінг (bullying, від анг. bully — хуліган, забіяка, задирака, грубіян, насильник) визначається як утиск, дискримінація, цькування. Цей термін означає тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи до іншої дитини або інших дітей.

Мотивацією до булінгу стають заздрість, помста, відчуття неприязні, прагнення відновити справедливість; боротьба за владу; потреба підпорядкування лідерові, нейтралізації суперника, самоствердження тощо аж до задоволення садистських потреб окремих осіб.

Шкільний булінг — це явище системне й комплексне. Тому, окрім лікарів, психіатрів, психологів (які займаються зазвичай уже з тими, хто піддався цькуванню та знущанням з боку своїх однолітків і однокласників), до вивчення й профілактики цього явища повинні, безперечно, долучатись учителі, соціальні педагоги, шкільні психологи.

Булінг - загроза ефективному навчанню.

Відчуття впевненості та безпеки учня є необхідною умовою ефективного навчання. Уроки в школі можуть бути творчими і цікавими, але якщо учень потерпає від залякувань у школі, він може цього просто не помічати.

Загальні положення

  1. Положення Угоди відповідають загальновизнаним принципам та нормам міжнародного права, Загальній декларації прав людини, Закону України «Про освіту», Європейській Конвенції про захист прав людини і основних свобод, Міжнародному пакту про економічні, соціальні і культурні права, Міжнародну пакту про громадянські і політичні права, Віденській декларації і Програмі дій, прийнятими Всесвітньою конференцією з прав людини в червні 1993 року, Конвенції ООН про права дитини, іншим міжнародним договорам, згода на обов'язковість яких надана Верховною Радою України, Конституції України, Закону України "Про безоплатну правову допомогу", Указу Президента України від 14.11.2017 року № 361/2017 «Про оголошення в Україні 2018 року - Роком реалізації загальнонаціонального правопросвітницького проекту «Я МАЮ ПРАВО!» іншими нормативно-правовими актами, спрямованими на реалізацію та захист конституційних прав і свобод людини і громадянина,
  2. Угода спрямована на встановлення норм поведінки учнів, їх батьків (законних представників) та вчителів загальноосвітніх закладів, які виключають:

-         Приниження людської гідності;

-         Позбавлення його загальнолюдських прав;

-         Застосування психологічного та фізичного насилля.

3.Дія Угоди розповсюджується на час учбових занять, перерв, позаурочних

та позашкільних заходів, які проводяться шкільним закладом, а також поза

його межами.

Мета Угоди

1. Створення в загальноосвітніх закладах психологічного мікроклімату, заснованого на повазі до особистої гідності людини, який сприяє психологічному комфорту, що унеможливлює прояви булінгу.

Предмет угоди

1.Дана Угода визнає булінг - як агресивну, негативну поведінку, що

відхиляється від соціальної норми та здійснюється умисно.

2.Прояви булінгу:

-        Фізична, словесна, психологічна образа та приниження, висміювання, які повторюються, в тому числі: побої, стусани, образливі клички, обзивання, недоброзичливі інтонації, двозначності з приводу зовнішності, успішності статевої орієнтації, національності, віросповідання, здоров’я, особливостей голосу і мови, підбурювання на асоціальні вчинки; анонімні телефонні дзвінки, поширення чуток, пліток; організація змов, байкотів; використання лихослів’я, Кібербулінгу (образа в соціальних мережах (відео, фото), образливі SMS; виключення із соціальних груп; образливі записки, написи, малюнки, підписи під малюнками в підручниках, книгах; двозначні малюнки, графіті; вимагання; заволодіння особистими речами, документами або їх пошкодження, використання особистого майна без дозволу господаря; ізоляція людини (в закритому, темному приміщенні); толерантної поведінки в гендерних стосунках; порушення інтимної зони людини (наближення до неї ближче ніж на 35 см) з дітьми старше 10 років та і

Права та обов’язки сторін

  1. Всі учасники угоди та члени шкільної спільноти в межах своєї компетенції повинні сприяти попередженню булінгу.
  2. Відповідальність за створення сприятливої атмосфери і безпечних умов для учнів покладається на працівників загальноосвітніх закладів та їх батьків.

ШКОЛА:

-        приймає повідомленням учнів, батьків про БУЛІНГ у будь-яких його формах;

-        вимагає від учителів та інших працівників закладу освіти уважного ставлення до таких повідомлень; суворої фіксації подібних неприємних пригод та, за необхідності, залучення до них уваги психолога;

-        вчителі мають протистояти спробам вчинення залякування дітей в своїх класах і натомість сприяти розвитку емпатії - здатності бачити світ з позиції іншої людини;

-        роз’яснює учням, батькам і персоналу заходи, необхідні для запобігання і ліквідації БУЛІНГУ;

-         залучає всіх працівників шкільного закладу до реалізації положень даної Угоди;

-         доводить до відома учнів та їх батьків положення даної Угоди;

-         розробляє стратегії (програми) запобігання БУЛІНГУ і реалізовує їх.

БАТЬКИ:

-         беруть участь в реалізації положень даної Угоди, здійснюють корекцію поведінки членів сім’ї, які допускають прояви БУЛІНГУ;

-         інформують класного керівника, соціального педагога, педагога - психолога, адміністрацію шкільного закладу про прояви булінгу учасниками освітніх відносин, в тому числі у відносинах між дітьми, а також між дітьми та дорослими.

Обов’язок щодо ознайомлення учнів та їх батьків (законних представників) із Статутом школи, Правилами внутрішнього розпорядку для учнів, даною Угодою полягає на класного керівника.

ВСІ УЧАСНИКИ ОСВІТНІХ ВІДНОСИН БЕРУТЬ НА СЕБЕ ОБОВ’ЯЗОК:

-         своєчасно повідомляти один одного про всі відомі випадки порушення прав і свобод громадян на території шкільного закладу;

-         здійснювати взаємний обмін інформацією, аналітичним і довідковими матеріалами на тему шкільного булінгу та з питань прав і свобод громадян, форм і методів їх захисту;

-         проводити спільні заходи, організовувати науково-практичні конференції і семінари з метою удосконалення механізмів правозахисної діяльності та методів протидії булінгу на місцевому, регіональному і національному рівнях;

-         періодично проводити відкриті покази відеороліків, які розміщені на порталах http: //humra. org.ua та http: //ukrcwm.com/media/animatsiya-z- hlybokym-zmistom-yaka-navchyt-ditei-tolerantnosti/ - анімаційні серіали про права людини та колекція аматорських мультфільмів з глубоким змістом, які навчать дітей толерантності, створених дітьми і підлітками за участю професійних художників-аніматорів;

-         обмінюватися інформацією і координувати свої позиції під час проведення конференцій, семінарів, круглих столів, інших заходів;

-         залучати фахівців системи БПД, поліції, юстиції, психологів до проведення заходів, відкритих уроків, лекцій, семінарів, круглих столів тощо.

Інші умови

Особа, яка постраждала від БУЛІНГУ може звернутися до:

-         центрів з надання безоплатної вторинної правової допомоги та бюро правової допомоги;

-         управлінь та відділів у справах дітей, сім’ї та молоді обласних та районних державних адміністрацій;

-         правоохоронних органів;

-         центрів соціальних служб для дітей, сім’ї та молоді;

-         центрів соціально-психологічної допомоги;

-         неурядових організацій;

за телефонами довіри та «гарячих ліній»; лікарні.

Прикінцеві положення

Угода набирає чинності з моменту підписання та діє протягом усього навчального року.

На початку кожного навчального року класний керівник організовує тематичну класну годину та батьківські збори, підсумком яких є підписання даної Угоди щодо попередження булінгу.

Вчитель                    Батьки

Дана Угода розроблена Голопристанським місцевим центром з надання БВПД та відділом «Чаплинське бюро правової допомоги» Каховського місцевого центру з надання БВПД в координації з Регіональним центром з надання безоплатної вторинної правової допомоги у Херсонської області.

Голопристанський місцевий центр з надання БВПД та відділ «Чаплинське бюро правової допомоги» Каховського місцевого центру з надання БВПД виступають партнерами загальноосвітніх закладів, розташованих на території їх юрисдикції.




                                                           НАКАЗ 


31.08.2017 №85


Про режим роботи навчального закладу в 2017/2018 навчальному році


Відповідно до ст.16 Закону України «Про загальну середню освіту», з метою належної організації роботи навчального закладу в 2017/2018 навчальному році, створення нешкідливих умов праці для працівників навчання й виховання учнів, запобігання їх захворюваності


НАКАЗУЮ:


  1. Установити з 01 вересня 2017 року в навчальному закладі:

            1.1. п’ятиденну тривалість навчального тижня;

            1.2. однозмінний режим роботи – з 8.30 до 19.10

            1.3.тривалість уроків у : 1-х класах – 35 хвилин;

                                               2-4 класах – 40 хвилин;

                                               5-11 класах – 45 хвилин;

    1.4. трисеместрову систему організації навчальних занять:

перший семестр – з 1 вересня по 10 листопада 2017 року;

другий семестр – з 20 листопада 28 лютого 2018 року;

третій семестр – з 12 березня по 25 травня 2018 року.

    1.5. канікули:

           осінні – з 13 листопада по 19 листопада 2017 року;

           зимові – з 29 грудня 2017 року по 09 січня 2018 року;

           весняні – з 01 березня по 11 березня 2018 року.

    1.6. попередній дзвінок – за 2 хвилини до початку уроку.

    2. Затвердити режим роботи навчального закладу (Додаток 1).

    3. Затвердити розклад дзвінків (Додаток 2).

    4. Затвердити графік харчування (Додаток 3).

    5. Заступнику директора з навчально – виховної роботи Байдуковій В.Р.        розмістити наказ на сайті навчального закладу та на інформаційному стенді до 05.09.2017 року.

    6. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.





             Директор школи                     В.В.Саркісов













































Додаток 1

до наказу від 31.08.2017 №85





Режим роботи навчального закладу у 2017/2018 навчальному році





7:00 – передача чергування від сторожа черговому

8:00 – 8:15 – прийом учнів

8:30 – 13:10 – навчальні заняття у 1-4 класах

8:30 – 16:00 – навчальні заняття у 5-11 класах

Робота групи продовженого дня  1 клас:

Середа з 13.05-15.15

Понеділок, вівторок, п’ятниця з 12.00-14.10

Четвер з 12.20 – 14.30

Група продовженого дня  2-4 класів:

Понеділок, вівторок, середа з 13.10-19.10

П’ятниця з 12.05-18.05

Четвер з 12.40 – 18.40






          Директор школи                       В.В.Саркісов



















Додаток 2

до наказу від 31.08.2017 №85



Розклад дзвінків



Урок                     1 клас                      2 – 4 класи                    5 – 11 класи


1                            8:30 – 9:05              8:30 – 9:10                    8:30 – 9:15

2                            9:25:10:00               9:25 – 10:05                  9:25 – 10:10

                              Сніданок

3                           10:20 – 10:55           10:20 – 11:00                10:20 – 11:05                 

4                           11:25 – 12:00           11:25 – 12:05                11:25 -  12:10     

5                           12:30 – 13:05           12:30 – 13:10                12:30 – 13:15

6                                                                                                  13:25 – 14:10

7                                                                                                  14:20 – 15:05    

                                                                                                    15:15 – 16:00


Розклад дзвінків 5-11 класи (четвер)


     0.    8.30  –   9.00           (виховна година)

  1. 9.10  –   9.50
  2. 10.00 – 10.40
  3. 11.00 – 11.40
  4. 12.00 – 12.40
  5. 12.50 – 13.30
  6. 13.40 – 14.20
  7. 14.30 – 15.10


Розклад дзвінків 1-4 класи (четвер)


Урок                     1 клас                      2 – 4 класи                    


0                            8.30 – 9.00              8.30 – 9.00         (виховна година)

1                            9:10 – 9:45              9:10 – 9:50                   

2                            9:55 – 10 - 30          10.00 – 10:40                 

                              Сніданок

3                           10:50 – 11:25           11:00 – 11:40                              

4                           11:45 – 12:20           12:00 – 12:40                     

5                           12:30 – 13:05           12:50 – 13:30               


                          Директор школи                       В.В.Саркісов

Додаток 3

до наказу від 31.08.2017 №85




          Графік харчування учнів у 2017/2018 навчальному році



10:10 – сніданок – 1 клас

11:05 – діти, які харчуються за бюджетні кошти + 4 клас

13:10 – обід – 1 – 4 класи (група продовженого дня)







                         Директор школи                       В.В.Саркісов






Вакансії.


1. Вчитель початкових класів - 18 годин

2. Вчитель початкових класів - 18 годин

3. Вчитель англійської мови - 23 години

4. Медична сестра - посадовий окла       

Умови конкурсу - наявність вищої освіти


Умови доступності для осіб з особливими потребами- наявний пандус, відкрито інклюзивний клас



  Мова навчання - українська 


Мережа Балтазарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів на 01.09.2017 р


(Всього учнів 167)

1 клас- 25 учнів

2 клас – 18 учнів

3 клас – 14 учнів

4 клас – 20 учнів

5 клас - 15 учнів

6 клас - 14 учнів

7 клас – 12 учнів

8 клас – 15 учнів

9 клас – 12 учнів

10 клас – 11 учнів

11 клас – 11 учнів

План роботи школи 2017-2018 н.р.


СЕРПЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ  СЕРЕДНЬОЇ  ОСВІТИ:

№з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

1.

Проведення медичного огляду учнів та дошкільнят в погодженні з закладами охорони здоров’я

Протягом літнього періоду

Дирекція, медична сестра

2.

Впорядкувати шкільну документацію: алфавітну книгу, особові справи

ІІІ тиждень серпня

Директор, кл. керівники

3.

Провести перевірку комплектації класів меблями, обладнанням та їх оформлення (атестація кабінетів)

ІІІ тиждень серпня

Завгосп, кл. керівники

4.

Створення необхідних умов для навчання та виховання учнів молодших класів

ІV тиждень серпня

Дирекція, кл. керівники

5.

Доведення до вчителів списку підручників та посібників, які рекомендовані Міністерством освіти і науки

ІV тиждень серпня

Заст. з ВР

6.

Складання списків дітей і підлітків шкільного віку, дошкільнят та їх уточнення на підставі списків первинного обліку громадян

ІV тиждень серпня

Заст. з НВР, кл. керівники

7.

Зарахування учнів до навчального закладу в 1 та 10 класи


ІV тиждень серпня

Директор

кл. керівники

8.

Введення даних в книгу руху учнів

ІV тиждень серпня

Директор

9.

Підготувати список вчителів

ІV тиждень серпня

Директор


 

 

 

РОБОТА  З  ПЕДКАДРАМИ:

1.

Провести засідання  педагогічної ради

ІV тиждень серпня

Директор, заст. з НВР

 

ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ:

1.

Впорядкувати територію  шкільного стадіону

протягом серпня

Завгосп, робітник, вчителі фіз. виховання


 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.  ОХОРОНА  ЗДОРОВ’Я:

  1.  

Перевірити стан організації охорони праці у школі

ІV тиждень серпня

Директор, голова профкому, завгосп

 


ВЕРЕСЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ  СЕРЕДНЬОЇ  ОСВІТИ:

№з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

1.

Аналіз подальшого навчання та працевлаштування випускників 2017 р

І тиждень вересня

Заст. з НВР

2.

Скласти плани: календарні, виховні, методичних об’єднань, ГПД, бібліотеки, гуртків, факультативів

І-ІІ тиждень вересня


Вчителі

3.

Моніторинг якості математичної освіти (діагностичні зрізи знань)

ІІ тиждень вересня

Заст. з НВР, вчителі математики

4.

Формування предметних компетентностей на уроках математики

ІІІ тиждень вересня

Заст. З НВР

5.

Скласти : графік відкритих уроків

ІІІ тиждень вересня

Заст. з НВР

6.

Графік  виховних заходів

ІІІ тиждень вересня

Заст. з ВР,

ОДК

7.

Виготовити соціальний паспорт учнів школи

ІІІ тиждень вересня

Заст. з ВР,ОДК

8.

Впорядкувати шкільну документацію: алфавітну книгу, особові справи

ІІІ тиждень вересня

Директор, кл. керівники

9.

Уточнити банк даних учнів

ІІІ тиждень вересня

Директор

10.

Перевірити правильність ведення класних журналів

ІV тиждень вересня

Заст. з НВР


ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

№з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний.

1.

Провести  перший урок в 1-11 класах на теми: «Європа – наш цивілізаційний вибір»

І тиждень вересня

Кл. керівники

2.

Видати накази  по школі: «Про розподіл обов’язків», « Про методичну  роботу»,  «Про призначення класних керівників»,  «Про комплектацію 1, 10 класів», «Про тарифікацію», «Про призначення відповідального за  охорону праці», «Про створення та організацію роботи ГПД», «Про чергування по школі», «Про організацію стажування та наставництва».

І тиждень вересня

Директор

3.

Провести заходи до Міжнародного Дня Грамотності

ІІ тиждень вересня

Заст. з ВР, кл. керівники, вчитель української мови

4.

Підготувати і провести  фізкультурно-оздоровчі  та спортивно - масові заходи

з нагоди Дня фізичної культури та спорту

ІІ тиждень вересня

Заступник з ВР, вчителі фіз. виховання.

5.

Провести тиждень фізичної культури і спорту, Олімпійський тиждень

IІІ тиждень вересня

Заст. з НВР,заст. з ВР, вчителі фізичної культури

6.

Провести конкурс «Птах року»

Протягом місяця

Заступник з ВР, педагоги-організатори

7.

Провести заходи до Дня гігієни

IV тиждень вересня

Заст. з ВР, вчителі біології, кл. керівники, медсестра

8.

Провести День туризму та  туристичні змагання

IV тиждень вересня

Заст. з ВР, вчитель географії

9.

Провести заходи до Всеукраїнського дня бібліотек

IV тиждень вересня

Заст. з ВР, бібліотекар, кл. керівники

 

 

РОБОТА  З  ПЕДКАДРАМИ:

1.

Організувати роботу шкільних методичних об’єднань  вчителів і призначити їх керівників:

  • суспільно-гуманітарного циклу:

Свентозельську О.М.

  • початкових класів та вихователів ГПД –Григоренко Н.М.
  •  природничо – математичного циклу –         Гмирю З.Г.
  • класних керівників – Саркісову А.В.

І тиждень вересня

Директор

2.

Провести засідання методичної ради

І

тиждень

вересня

Голова МР

3.

Створення атестаційної комісії

ІІ тиждень вересня

Директор

4.

Інструктивно – методична нарада

І тиждень вересня

Заст.. з НВР, голови МО

5.

Провести нараду при директорові

ІІІ тиждень вересня

Директор,

заст. з НВР

6.

Атестація педагогічних працівників

ІІІ тиждень вересня

Директор

7.

Бесіда за змістом пояснювальної записки та навчальних програм

ІІ тиждень вересня

Заст.. з НВР, голови МО

 

 

ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ:

 

1.

Спланувати роботу по профорієнтації

ІV тиждень вересня

Заст. з ВР

2.

Закріпити за класами територію школи для  підтримання чистоти і порядку

ІV тиждень вересня

Директор 

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

1.

Провести  Свято знань

І тиждень вересня

Заст. з ВР, педагог - організатор

2.

Дослідити умови проживання  учнів, які перебувають на внутрішньо – шкільному обліку

ІІІ тиждень вересня

Заст. з ВР, класні керівники

3.

Провести учнівську конференцію по вибору  учнівської ради та президента школи

ІV тиждень вересня

Заст. з ВР

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.  ОХОРОНА  ЗДОРОВ’Я:

1.

Акція проти СНІДу та наркоманії. Випуск бюлетеня

І тиждень вересня

Медсестра

2.

Скласти і затвердити  режим роботи техпрацівників

ІІ тиждень вересня

Директор, голова профкому, завгосп

3.

Провести анкетування учнів з метою виявлення дітей, схильних до куріння, вживання спиртного та наркотиків

ІІІ тиждень вересня

Заст. з ВР, медсестра


 

 

                                                                      

 

 

 

 

                                                            ЖОВТЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ  СЕРЕДНЬОЇ  ОСВІТИ:

1.

Проводити контроль за веденням шкільної документації.

Протягом місяця

Директор, заст.. з НВР та з ВР

2.

Вивчення стану ведення щоденників учнями

ІІ тиждень жовтня

заст.. з НВР та з ВР

3.

Вплив предмету українська мова на соціалізацію учнівської молоді

жовтень

Заст. з НВР, вчителі мови

4.

Розвиток життєвих і спеціальних компетентностей на уроках основ здоров я

жовтень

Заст. з НВР, вчитель основ здоровя

 

 

ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ:

1.

Адаптація першокласників до школи

І тиждень жовтня

Заст. з НВР

2.

Поновити  базу даних дітей, які належать до групи ризику

І тиждень жовтня

Заст. з ВР

3.

Провести Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності

ІІІ- ІV

тиждень жовтня

Директор

4.

Провести Тиждень російської мови

ІІІ-ІV тиждень жовтня

Заст. з НВР, вчитель російської мови, педагог організатор, кл. керівники

5.

 Провести Тиждень початкових класів

IV тиждень жовтня

Вчителі початкових класів, вихователь ГПД, педагог - організатор

6.

Трудова акція «Плекаємо сад»

жовтень

Заст. з ВР, педагог-організатор, кл. керівники

7.

Провести акції: «Дослідницький марафон», «Юнатівський зеленбуд»,

жовтень

Заст. з ВР, педагог-організатор,кл. керівники

8.

Провести конкурси: «Парад квітів біля школи», «Галерея кімнатних рослин»


Заст. з ВР, педагог-організатор,  кл. керівники


РОБОТА  З  ПЕДКАДРАМИ:

1.

Інструктивно-методична нарада для вчителів із питань організації та проведення у 2017-2018 н. р. конкурсів та олімпіад.  Участь у конкурсі «Класний керівник року»

ІІ тиждень

Заст. з НВР

2.

Провести педагогічний консиліум по адаптації учнів 5 класу

IІІ тиждень жовтня

Заст. з НВР, Вчителі предметними, кл. керівники

3.

Провести  нараду  при  директору

ІV

тиждень жовтня

Директор, заст. з НВР, завгосп

4.

Провести засідання  педагогічної ради

IV тиждень жовтня

Директор

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

1.

Провести заходи до Міжнародного Дня людей похилого віку

І тиждень жовтня

Заст. з ВР, кл. керівники

2.

Підготувати і провести свято до Дня вчителя

І тиждень жовтня

Заст. з ВР, педагог - організатор

3.

Провести заходи до Дня козацької слави

ІІ тиждень жовтня

Вчитель фізичного виховання

4.

Провести заняття  батьківського всеобучу

ІV тиждень жовтня

Заст. з НВР, заст. з ВР,кл.  керівники

5.

Провести заходи до річниці звільнення України

ІV тиждень жовтня

Заст. з ВР,кл.  керівники

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

1.

Підготовка до зими: завершити   роботу  по  опалювальній  системі, утеплити вікна, двері

І тиждень жовтня


Директор , завгосп

2.

Провести бесіди про вибухові речовини, користування газовими та електричними  приладами

І тиждень жовтня


Кл. керівники

3.

Проводити бесіди  та диктанти по профілактиці отруєнь грибами та сказу

І тиждень жовтня


Кл. керівники, вчителі укр. мови

4.

Обладнати щит пожежної безпеки, укомплектувати його засобами пожежогасіння, перевірити  грозозахист приміщень

І тиждень жовтня


Завгосп

5.

Перевірити виконання санітарно-гігієнічних вимог та естетичного вигляду класів і робота з цих питань з техперсоналом

І тиждень жовтня


Кл. керівники, завгосп

6.

Проводити  роботу  по впорядкуванню шкільного подвір’я та території  біля Обеліску Слави

І тиждень жовтня


Вчитель трудового навчання, кл. керівники, завгосп

7.

Зробити облік матеріальних цінностей

ІV тиждень жовтня

Директор, завгосп

 


ЛИСТОПАД

 

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

  1.  

Стан викладання іноземної мови

ІІ тиждень листопада

Заст. з НВР

  1.  

Контроль за формуванням та вдосконаленням умінь та навичок учнів щодо збереження здоров'я та життя в надзвичайних ситуаціях

І тиждень листопада

Заст. з НВР

  1.  

Стан ведення щоденників учнями 5-11 класів

ІV тиждень листопада

ЗДНВР, ЗДВР, педагог - організатор


ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Провести  шкільний етап конкурсу знавців української мови імені  Петра  Яцика до Дня писемності.

ІІ тиждень

Заст. з НВР, вчителі укр. мови

  1.  

Провести Тиждень правознавства

I-ІІ тиждень листопада

Заст. з ВР, вчитель права, кл. керівники, педагог - організатор

  1.  

Провести Тиждень історії

ІІ тиждень листопада

Заст. з ВР, вчитель історії, кл. керівники, педагог - організатор

  1.  

Прийняти участь в ІІ етапі предметних олімпіад

ІІ – IV тиждень листопада

Заст. з НВР, вчителі предметники

  1.  

Провести вечір  « Осінній бал» 8 – 11 класи

ІІІ тиждень листопада


Заст. з ВР, педагог – організатор, кл. керівники

  1.  

Вивчення стану вживання учнівською молоддю наркотичних речовин

ІІІ тиждень

Заст. з ВР,ОДК


 

ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ:

 

1.

Акція з благоустрою та прибирання території

ІІ тиждень

Кл. керівники

1 -11 класів

2.

Провести  бесіду для учнів 10 – 11 класів: «Служба у Збройних силах України»

ІV тиждень листопада

Кл. керівники

10 -11 класів


РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

1.

Провести нараду при директору


ІІІ тиждень листопада

Директор, заст. з НВР

2.

Провести засідання методичної ради  «Розвиток професійної компетентності педагогів в умовах оновлення змісту освіти»

ІV тиждень

Голова МР

3.

Оновлення інформаційних матеріалів у шкільному методичному кабінеті

Протягом місяця

Адміністрація

4.

Аналіз роботи вчителів, які атестуються

Протягом місяця

Голова АК

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

1.

Заходи до Всесвітнього дня інвалідів

ІІ – ІІІ тиждень

Заст. з ВР, кл. керівники

2.

Провести зустріч  з батьками, діти яких потребують посиленої педагогічної уваги та систематично не відвідують школу

ІІІ тиждень листопада

Адміністрація школи



ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

1.   

Провести  з учнями бесіди: «Профілактика грипу»

ІІ тиждень листопада


Медсестра

2.   

Заходи з БЖД, спрямовані на формування ЗСЖ

ІІ – ІІІ тиждень

Медсестра, ЗВР

3.   

Провести декаду боротьби зі СНІДом

IV тиждень листопада

Заст. з ВР, медсестра, кл. керівники, вчителі біології

4.   

Контроль за формуванням та вдосконаленням умінь та навичок учнів щодо збереження здоров'я та життя в надзвичайних ситуаціях

Протягом місяця

Заст. з НВР




ГРУДЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

1.

Ефективність роботи з обдарованими дітьми з історії

І тиждень

Заст. з НВР

2.

 Контроль за реєстрацією учнів 11-го класу у пробному тестуванні

протягом місяця

Заст. з НВР

3.

Використання наочності на уроках трудового навчання

ІІ тиждень

Заст. з НВР

4.

Моніторинг з української мови у 4 та 9 класах

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, вчителі


ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Провести заходи до Дня Збройних сил України

І тиждень грудня

Кл. керівники, заст. з ВР

  1.  

Провести заходи до Дня людей з особливими потребами

І тиждень

Заст. з ВР, медсестра

  1.  

Провести заходи до Дня боротьби зі СНІДом

І тиждень

Медсестра, заст.. з ВР

  1.  

Аналіз стану соціального захисту учнів

І тиждень грудня

Заст. з ВР, педагог – організатор, кл. керівники

  1.  

Провести конкурс  « Букет замість ялинки»

ІІ тиждень грудня

Заст. з ВР, педагог – організатор, кл. керівники

  1.  

Перевірити стан техніки читання у 2-9 класах

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, директор

  1.  

Провести заходи до Дня прав людини


ІІ тиждень

Заст.. з ВР, вчитель правознавства

  1.  

Провести свято до Дня Святого Миколая

ІІІ тиждень грудня

Заст. з ВР, педагог – організатор, кл. керівники

  1.  

Контроль за виконанням навчальних планів та програм у 1-11 класах

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Моніторинг якості математичної  освіти

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, вчителі математики

  1.  

Ефективність організації гурткової роботи

ІІІ тиждень

Заст. з ВР

12.


Аналіз стану відвідування занять учнями за І триместр

ІV тиждень грудня

Заст. з ВР

13.


Моніторинг якості освіти за І півріччя

ІV тиждень

Заст. з НВР


РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

  1.  

Провести нараду при директору:


ІІІ тиждень грудня

Директор

  1.  

Провести засідання педагогічної ради

ІV тиждень грудня

Директор

  1.  

Відвідування уроків учителів, що атестуються, контрольні зрізи знань з навчальних предметів

протягом місяця

Члени АК

  1.  

Педагогічний вернісаж «Від творчого вчителя – до творчого учня»

протягом місяця

Адміністрація

 

 

 

 

ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ:

  1.  

Провести перевірку стану підручників

ІV тиждень

 Бібліотекар

 

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ ТА СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

  1.  

Провести  виховні заходи на тему:  «Молодь проти СНІДу»

І тиждень

Заст. з ВР ,кл. керівники.

  1.  

Провести зустріч з працівниками соціальної служби для дітей та молоді

ІІ тиждень

Заст. з ВР

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ. ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

  1.  

Перевірити виконання заходів  протипожежної безпеки, стан збереження енергоносіїв у школі

І тиждень

Директор школи, завгосп

  1.  

Провести батьківські збори з питань БЖ під час Новорічних свят та в канікулярний період

ІІІ тиждень

Адміністрація, кл. керівники.

  1.  

Провести бесіди  з учнями  «Правила безпеки під час перебування на зимових канікулах»

ІV тиждень

Кл. керівники

  1.  

Продовжити роботу по естетичному оформленню коридорів школи, класних кімнат

Протягом місяця

Заст. з ВР, кл. керівники



 




 

СІЧЕНЬ

 

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

 

  1.  

Перевірити стан ведення журналів

І тиждень січня

Заст. з НВР

  1.  

Виховання толерантності, патріотичних почуттів, любові до рідного краю, України на уроках природознавства

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, вчителі

  1.  

Вибіркова перевірка стану ведення словників з іноземної мови

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

 

 

ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Перевірити стан шкільної документації за підсумками І півріччя

ІІ тиждень

Директор

  1.  

Здійснювати контроль за відвідуванням уроків учнями 5-11 класів

ІІІ тиждень

Директор, заст. з НВР, учнівська рада


  1.  

Взяти участь у І етапі Всеукраїнського конкурсу «Найкращий читач України»

ІV тиждень

Бібліотекар


  1.  

Прийняти участь у акції «Допоможемо зимуючим птахам»

Протягом місяця

Заст. з ВР, вчитель трудового навчання


  1.  

Організація учнівського самоврядування у класних колективах

ІІ-ІІІ тиждень

Заст. з ВР,ОДК

         

 

 

РОБОТА  З  ПЕДКАДРАМИ:

1.   

Провести нараду при директору

І

 тиждень

Директор, заст. з НВР, заст. з ВР

2.   

Провести засідання методичної ради

І

 тиждень

Голова МР

3.   

Рівень методичної та професійної майстерності вчителів

Протягом місяця

Члени АК

4.   

Моніторинг виконання плану курсової перепідготовки вчителів за 2017 рік

ІІ тиждень

Заст. З НВР



ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

  1.  

Провести Різдвяний тиждень

І-ІІ тиждень

Кл. керівники, педагог-організатор

  1.  

Провести загальношкільні батьківські збори

ІІІ тиждень

Кл. керівники, адміністрація


ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

1.

Провести бесіди з БЖ про правила поводження на кризі

І тиждень

Кл. керівники, вчитель основ здоров'я, медсестра

2.

Провести бесіди з БЖ про правила дорожнього руху

ІІ тиждень

Кл. керівники, вчитель основ здоров'я, медсестра

3.

Провести бесіди з БЖ при користуванні газом та електроприладами

ІІІ тиждень

Кл. керівники, вчитель основ здоров'я, медсестра



ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ:

1.

Провести перевірку стану підручників

ІV тиждень

Бібліотекар

2.

Анкетування «Зроби свій вибір». Визначення профілю подальшого навчання учнів 9 класу

ІV тиждень

Адміністрація, класний керівник 9 класу


ЛЮТИЙ


ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

  1.  

Формування засобами навчання предмета ключових компетентностей учнів на уроках хімії

І тиждень

Заст. з НВР

2.

Контроль за станом викладання зарубіжної літератури та відповідність рівня досягнень учнів вимогам програми

ІІ– ІІІ тиждень

Заст. з НВР, директор, вчителі

3

Організувати проведення діагностування інтересів, нахилів, здібностей учнів 9-го класу для визначення профілю навчання

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

4

Провести роботу з учнями 11-го класу щодо реєстрації на ЗНО

Протягом місяця

Заст. з НВР, кл. керівник

5

Стан контрольних зошитів з української мови у 2-5-х класах

Протягом місяця

Заст. з НВР

 

ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

1.

Взяти участь у конкурсі «Найкращий читач України»

І тиждень

Бібліотекар

2

Провести Тиждень іноземної мови

ІІ тиждень

Вчитель іноземної мови

3

День святого Валентина

ІІ тиждень

Класні керівники 8-11 класів

4

Провести конференцію на тему: «А час і досі не загоїв рани» - до Дня виведення радянських військ з Афганістану

ІІ тиждень

Вчитель історії

5

Завершення акції «Допоможемо зимуючим птахам», узагальнення матеріалів роботи

ІІ тиждень

Заст. з ВР, вчителі біології

6

Роль класного керівника у згуртуванні колективу

ІІ тиждень

Заст. з ВР, кл.керівники

7

Провести Тиждень зарубіжної літератури

ІІІ тиждень

Вчитель світової літератури

8

Провести Тиждень фізики та інформатики

ІІІ тиждень

Вчителі фізики та інформатики

9

Тиждень військово – патріотичного виховання

ІІІ тиждень

Вчитель ЗВ, заст.з ВР,організ, кл.керівники

10

Участь у експедиції «Історія міст і сіл України»

IV тиждень

Заст. з ВР, вчитель історії


РОБОТА  З  ПЕДКАДРАМИ:

  1.  

Провести методичну декаду по атестації

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

  1.  




  1.  

Провести нараду при директорові


ІV тиждень

Директор, заст. з НВР



ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

 

  1.  

Організувати проведення занять із батьками, діти яких у наступному році йдуть до 1-го класу

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, вчитель 4-го класу

  1.  

Контролювати стан утримання, навчання та виховання дітей-сиріт

ІV тиждень

Заст. з НВР, заст.. з ВР, кл. керівники

  1.  

Організація  роботи з дітьми, що потребують особливої уваги

Протягом місяця

Заст. з ВР

 

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

 

  1.  

Взяти участь у роботі комісії зі списання обладнання, інвентарю та матеріалів, непридатних для використання

ІV тиждень

Завгосп

  1.  

Бесіда «Підліток і шкідливі звички»

ІV тиждень

Медсестра

 


БЕРЕЗЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

 

1.  

Організувати обстеження умов проживання дітей із багатодітних, малозабезпечених, проблемних сімей

І тиждень

Адміністрація школи, кл. керівники, соц. працівник

2.  

Скласти графік консультацій і додаткових занять учнів під час весняних канікул

ІІ тиждень

Заст. з НВР

3.  

Контроль за якістю навчальних досягнень учнів у випускних класах

ІІ – ІІІ тиждень

Заст. з НВР, адміністрація

4.  

Провести заходи з питань підготовки до ДПА учнів 4,9,11-х класів

ІІІ тиждень

Директор, заст. з НВР

5.  

Перевірити стан ведення щоденників учнями 5 – 9 класів

ІІІ тиждень

Заст. з ВР, учком

6.  

Готовність учнів 4 класу до переходу в середню ланку школи

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

керівники ШМО

7.  

Провести співбесіди з керівниками методичних об’єднань щодо планів роботи на наступний навчальний рік

ІV тиждень

Заст. з НВР

8.  

Стан ведення щоденників учнями 2-5 класів

ІV тиждень

Заст. з НВР, ВР, ОДК

9.  

Моніторинг дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з математики

Протягом місяця

Заст. з НВР, вчителі



ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Організувати проведення Тижня дитячої та юнацької книги «У кого книга у порядку»

І тиждень

Бібліотекар, педагог -організатор

  1.  

Провести Тиждень української  мови та літератури

ІІ тиждень

Заст. з НВР, вч. укр. мови та літератури

  1.  

Провести ранки, свята  до Дня 8 березня «Свято жінок»

ІІ тиждень

Класні керівники, педагог-організатор

  1.  

Організувати святкування Шевченківських днів

ІІ тиждень

Кл. керівники, вчителі укр. мови

  1.  

Провести Тиждень музики і театру

ІІІ тиждень

Вчитель музики, педагог-організатор

  1.  

Взяти участь у конкурсі «В об’єктиві натураліста»

березень

педагог-організатор, вчителі біології

  1.  

Взяти участь у конкурсі «Юний дослідник»

березень

педагог-організатор, вчителі біології, хімії

  1.  

Система роботи класних керівників з питань профілактики правопорушень, бродяжництва, злочинів серед неповнолітніх

Протягом місяця

Заступник з ВР, ОДК, голова МО

 

 

РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

 

  1.  

Засідання методичної ради: Психолого-педагогічний вернісаж ідей «Від творчого педагога – до творчого учня»

І тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Провести нараду при директорові


ІІ тиждень

Заст. з НВР

 

 

ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ:

 

  1.  

Проводити роботу по впорядкуванню шкільного подвір’я

Протягом місяця

Завгосп, кл. керівники

  1.  

Проводити роботу по озелененню території школи

Протягом місяця

Завгосп, кл. керівники, вчитель труд. навчання

  1.  

Організувати проведення зустрічей з представниками ВНЗ

Протягом місяця

Заст. з НВР

 

 

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

 

  1.  

Організувати проведення лекцій з питань профілактики правопорушень, бродяжництва для учнів та батьків

ІІІ-ІV тиждень

Заст. з НВР, заст. з ВР, соц. працівник

  1.  

Батьківський всеобуч «Дитина і комп’ютер»

ІV тиждень

Заст. З ВР, медсестра

 

 

 

 

 

 

ЗМІЦНЕННЯ  НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

 ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

 

  1.  

Провести перевірку стану електромережі  шкільного електрообладнання

ІІ  тиждень

Заст. з НВР, завгосп

  1.  

Перевірити стан охорони праці та безпеки життєдіяльності у навчальному закладі

ІІІ тиждень

Заст. з НВР, завгосп

  1.  

Організувати проведення з учнями інструктажу з безпеки життєдіяльності перед початком весняних канікул

ІІІ тиждень

Класні

 керівники

  1.  

Здійснити перевірку матеріально-технічної бази навчальних кабінетів

ІV тиждень

Члени комісії

  1.  

Тематичний діалог «Інтернет не лише твій друг»

ІV тиждень

Медсестра, заст.. з ВР



 


КВІТЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

 

  1.  

Організувати проведення 3-денних навчально-польових зборів з учнями 11 класу

І   тиждень

Директор

  1.  

Затвердити план заходів щодо закінчення навчального року, проведення ЗНО та підсумкових контрольних робіт

ІІ  тиждень

Директор, заст. з НВР

  1.  

Визначити склад комісії для проведення ДПА, оформлення куточка ДПА

ІІ  тиждень

Директор, заст. з НВР

  1.  

Скласти графік проведення адміністративних контрольних робіт, перевірки техніки читання

ІІ  тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Аналіз стану роботи з попередження правопорушень та злочинності серед учнів школи

ІІ  тиждень

Заст. з ВР

  1.  

Круглий стіл «Готовність учнів 4 класу до навчання у школі ІІ ступеня»

ІІІ тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Вплив музичного мистецтва на соціалізацію учнівської молоді

І тиждень

Заст. з НВР, вчитель

  1.  

Здійснення міжпредметних зв’язків на уроках захисту Вітчизни

І тиждень

Заст. з НВР, вчитель

  1.  

Використання інтерактивних , художньо-естетичних технологій навчання на уроках образотворчого мистецтва

Протягом місяця

Заст. з НВР, адміністрація


 

ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Взяти участь у «Місячнику екології»

Протягом місяця

Заст. з ВР, педагог-організатор, кл. керівники

  1.  

Прийняти участь в районному огляді “Таврійський барвограй»

І   тиждень

Заст. з ВР

  1.  

Провести Тиждень географії

І   тиждень

Заст. з ВР, вчитель географії

  1.  

Провести Тиждень біології, екології та трудового навчання

ІІ  тиждень

Заст. з ВР, вчителі трудового навчання, біології

  1.  

Організувати проведення Дня космонавтики

ІІ  тиждень

Заст. з ВР, вчитель астрономії

  1.  

Провести Тиждень хімії

ІІІ тиждень

Заст. з ВР, вчителі трудового навчання

  1.  

Провести Тиждень дитячої книги

ІІІ

тиждень

Заст. з ВР

  1.  

Організувати проведення заходів до річниці аварії на Чорнобильській АЕС

ІV тиждень

Заст. з ВР, кл. керівники

 

 

 

РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

 

1.

Методичний тиждень «Підсумки роботи з молодими вчителями»

ІІ тиждень

Заст. з НВР, вчителі-наставники

2.

Провести нараду при директорові


ІІІ тиждень

Заст. з НВР

3.

Підготовка до ДПА. Випуск інформаційного бюлетеня

ІV тиждень

Заст. з НВР

4.

Аналіз виконання практичної частини навчальних програм

ІV тиждень

Заст. з НВР

 

 

                      ТРУДОВА ПІДГОТОВКА І ПРОФОРІЄНТАЦІЯ УЧНІВ:

 

  1.  

Благоустрій шкільної території

Протягом місяця

Завгосп

  1.  

Роботи на клумбах, в шкільному саду

Протягом місяця

Кл. керівники, вчитель труд. навчання

 

 

 

 

ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

 

  1.  

Провести засідання класних батьківських комітетів: «Участь батьків у ремонті школи і підготовка її до нового навчального року»

ІІІ   тиждень

Класні

 керівники

  1.  


ІІІ - ІV тиждень

Заст. з НВР, керівник МО

 

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

 ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

 

  1.  

Організація підготовки до ремонту шкільних котелень

ІІІ   тиждень

Завгосп

  1.  

Співбесіди з класними керівниками, зав. кабінетами з питань проведення поточних ремонтів

ІV   тиждень

Директор

  1.  

Формування мотивації до збереження свого здоров'я та розвитку рухових здібностей та морально-вольових якостей

Протягом місяця

Заст. з НВР



ТРАВЕНЬ

 

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.

ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

  1.  

Провести адміністративні контрольні роботи та перевірку техніки читання

І-ІІ      тижні

Адміністрація школи

  1.  

Організувати проведення заходів присвячених Дню Перемоги

ІІ    тиждень

Заст. з ВР, педагог-організатор, кл. керівники

  1.  

Провести виховні заходи до Дня Матері

ІІ     тиждень

Заст. з ВР, педагог-організатор, кл. керівники

  1.  

Моніторинг навчальних досягнень учнів за навчальний рік

ІІ     тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Організувати проведення моніторингу якості математичної освіти у 5-11 класах

ІІІ    тиждень

Заст. з НВР, вчителі математики

  1.  

Стан техніки читання учнів 1 – 9 класів

ІІІ    тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Контроль за організованим закінченням навчального року

ІІІ   тиждень

Директор

  1.  

Організувати проведення ДПА у 4,11 класах згідно затвердженого графіку

ІІІ-ІV  тижні

Адміністрація школи

  1.  

Провести Свято останнього дзвоника

ІV   тиждень

Заст. з ВР, педагог-організатор

  1.  

Перевірити стан ведення шкільної документації вчителями

ІV   тиждень

Адміністрація школи

  1.  

Видати наказ «Про призначення відповідальних за виставлення балів навчальних досягнень учнів у документи про базову та повну загальну середню освіту»

ІV   тиждень

Директор

  1.  

Контроль за виконанням навчальних програм у 1 – 11 класах

ІV   тиждень

Заст. з НВР, керівники МО

  1.  

Стан збереження підручників за підсумками навчального року

ІV   тиждень

Бібліотекар

  1.  

Підготовка до проведення випускного вечора

Протягом місяця

Заст. з ВР, кл. керівник



 

 

 

РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

 

  1.  

Провести нараду при директорові


ІІ  тиждень

Директор, заст. з НВР, завгосп

  1.  

Провести засідання педагогічної ради


ІІ  тиждень

Директор

  1.  

Ефективність роботи шкільного МО вчителів початкових класів. Звіт керівників ШМО.

ІІ тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Інструктивно – методична нарада з учителями за підсумками навчального року

ІІІ тиждень

Адміністрація школи

  1.  

Узгодити орієнтовне педагогічне навантаження вчителів, ознайомити з ним педпрацівників

ІV тиждень

Директор

  1.  

Провести засідання методичної ради

ІV тиждень

Заст. з НВР

  1.  

Виставити оцінки до табелів успішності 1-8,10 класів, особових справ 1-11 класів та написати характеристики до особових справ учнів 1,4,9,11 класів

ІV-V тижні

Класні

 керівники



ГРОМАДЯНСЬКЕ І СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ:

 

  1.  

Підготувати і провести загальношкільні батьківські збори за підсумками навчального року

V тиждень

Адміністрація школи


 

       ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

                    ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

 

  1.  

Провести інструктаж з працівниками школи про дотримання правил ТБ при проведенні трудової практики

ІV тиждень

Директор, Відповідальний

 за ОП

  1.  

Організувати проведення з учнями інструктажу  з безпеки життєдіяльності перед початком літніх канікул

ІV тиждень

Класні

 керівники

 


ЧЕРВЕНЬ

ЗДІЙСНЕННЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

 

  1.  

Оформити документи про освіту

І-ІІ      тижні

Відповідальні

  1.  

Видати наказ « Про переведення учнів»

ІІ тиждень

Директор

  1.  

Видати наказ про випуск учнів 9 класу

ІІ    тиждень

Директор

  1.  

Видати наказ про випуск учнів 11 класу

ІІІ   тиждень

Директор

  1.  

Аналіз роботи школи за 2017-2018 н. р.

ІІІ   тиждень

Адміністрація школи

  1.  

Підготовка робочого плану школи на 2018-2019 н.р.

ІV

 тиждень

Адміністрація школи

  1.  

Підготовка результатів проведення державної підсумкової атестації у 9 класі

ІV

 тиждень

Адміністрація школи


ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

 

1.

Організувати проведення заходів до Дня захисту дітей

І тиждень

Заст. З ВР, педагог-організатор

2.

Провести Випускний вечір

І тиждень

Заст. З ВР, педагог-організатор

3.

  Контроль за:

- організацією оздоровлення та відпочинку дітей;

- роботою пришкільного табору відпочинку «Веселка»;

- за проходженням навчально-виробничої практики;

- за оформлення документів про базову освіту;

- підготовкою школи до нового навчального року

І тиждень

Директор

4.

Проведення навчальної практики та екскурсій у 1-4 та 5-8, 10 класах

І-ІІ тиждень

Заст. З ВР, педагог-організатор, вчителі

 

 

 

 

ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ.

 ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я:

 

  1.  

Здійснити ремонт шкільних приміщень і класних кімнат

Протягом місяця

Кл. керівники, зав. кабінетами, завгосп


РОБОТА З ПЕДКАДРАМИ:

 

1.

Провести нараду при директорові


ІІ  тиждень

Директор, заст. з НВР, завгосп

2.

Провести засідання педагогічної ради


ІІ  тиждень

Директор, заст. з НВР





Порівняльний аналіз  річного оцінювання учнів за рівнями навчальних досягнень:




 

Навчальний рік

Всього учнів

Кількість учнів, які не атестовані

Рівні

Відсоток  успішності

І

початковий

ІІ

середній

ІІІ

достатній

ІV

високий

 

Кількість

Відсоток 

Кількість 

Відсоток 

Кількість 

Відсоток 

Кількість 

Відсоток 

 

    2012-2013

183

-

16

8,7

94

51,4

63

34,4

10

5,5

100

2013-2014

191

4

16

8,4

106

55,5

55

28,8

10

5,2

98

2014-2015

183

5

10

5,5

96

52,5

61

33,3

11

6,0

97

2015-2016

168

4

18

10,7

85

50,6

56

33,3

5

3,0

98

2016-2017

148

4

16

10,8

55

37,1

64

43,2

9

6,0

97



 

 

 Підсумки навчально-виховного процесу за 2016-2017 навчальний рік.

 Учні 4-го класу початкової школи за результатами державної підсумкової атестації переведені до 5-го класу. 

Результати моніторингу навчальних досягнень учнів 4 класу:

Всього учнів – 15


№ з/п

Предмет

Рівень навчальних досягнень

ВР

%

ДР

%

СР

%

ПР

%

1

Українська мова

(письмово)

3

20

5

33,3

5

33,3

2

13,4

«12»-1

«11»-2

«10»-

«9»-2

«8»-2

«7»-1

«6»-2

«5»-2

«4»-1

«3»-1

«2»-1

«1»-

2

Математика

(письмово)

5

33.3

3

20

4

26,6

3

20

«12»-1

«11»-4

«10»-

«9»-

«8»-2

«7»-1

«6»-1

«5»-3

«4»-

«3»-

«2»-3

«1»-

3

Читання (письмово)

5

33,3

5

     33,3

4

26,4

1

6,6

«12»-2

«11»2-

«10»-1

«9»-

«8»-1

«7»-4

«6»-2

«5»-1

«4»-1

«3»-1

«2»-

«1»-





 

Виконуючи завдання з математики, учнями класу були допущені такі помилки:

  • порівняння іменованих чисел    - 9 чоловік;
  • обчислення – 5 чоловік;
  • перетворення іменованих чисел – 6 чоловік;
  • знаходження числа за частиною – 4 чоловіка;
  • геометрична задача (знаходження сторони за периметром)  - 4 чоловік;
  • задача на зустрічний рух – 4 чоловіка;
  • нерівність – 1 чоловік.

 Під час ДПА з української мови діти припустились помилок  у таких завданнях:

  • списування – 4 чоловік;
  • завдання для перевірки мовних знань – 11 чоловік;
  • творче завдання ( побудова зв’язного висловлювання з 4-5 речень на задану тему) – 4 учня взагалі не приступали  до виконання цього завдання.

Найслабше учні класу справились із творчим завданням. Виявилося, що діти не вміють будувати зв’язних висловлювань, логічно і послідовно висловлювати свої думки, аргументувати власні твердження, мало застосовують у своєму мовленні порівнянь. Допускають помилки під час письма.

Результати ДПА у 9 класі за 2016-2017 н. р.

 

Всього учнів – 16

Здавали ДПА – 13


№ з/п

Предмет

Рівень навчальних досягнень

ВР

%

ДР

%

СР

%

ПР

%

1

Українська мова

(диктант)

3

23

6

46

3

23

1

8

«12»-1

«11»-1

«10»-1

«9»-2

«8»-3

«7»-1

«6»-3

«5»-0

«4»-

«3»-0

«2»-1

«1»-0

2

Математика

(письмово)

3

23

4

31

4

31

2

15

«12»-0

«11»-1

«10»-2

«9»-2

«8»-1

«7»-1

«6»-0

«5»-3

«4»-1

«3»-2

«2»-0

«1»-0

3

Біологія

(письмово)

2

15

4

31

7

54



«12»-0

«11»-1

«10»-1

«9»-1

«8»-3

«7»-0

«6»-4

«5»-2

«4»-1

«3»-0

«2»-0

«1»-0





 

         Під час написання диктанту помилки допущено  на:

  • написання власних назв – 2 учнів;
  • написання прислівників (разом, окремо) – 6 учнів;
  • подвоєння приголосних – 6 учнів;
  • написання наголошених –е, -и – 4 учні;
  • написання прийменників з займенниками – 1 учень;
  • заміна українських літер російськими – 4 учні;
  • переніс слів – 3 учнів;
  • спрощення приголосних – 9 учнів;
  • написання м’якого знака – 1 учень.

На ДПА з математики допускалися помилки при розв’язуванні квадратних нерівностей, визначення області значень функції, розв’язування системи рівнянь, задач на послідовність, тригонометричні вирази.

           Із біології помилки допускались у  класифікації рослин за описаними ознаками; труднощі виникали при встановленні відповідності між структурою функціональної системи та її функцією, описом складових частин систем органів, їхніх функцій та захворюваннями органів людини. Учні слабо орієнтувалися у визначенні  приналежності вказаного виду тварин до певної систематичної групи.

 

Результати ДПА у 11 класі за 2016-2017 н. р.

Всього учнів – 5

Здавали ДПА – 5


№ з/п

Предмет

Рівень навчальних досягнень

ВР

%

ДР

%

СР

%

ПР

%

1

Українська мова

(ЗНО)

0

0

0

0

2

40

3

60

«12»-0

«11»-0

«10»-0

«9»-0

«8»-0

«7»-0

«6»-0

«5»-1

«4»-1

«3»-2

«2»-0

«1»-1

2

Біологія

 (ЗНО)

0

0

0

0

4

80

1

20

«12»-0

«11»-0

«10»-0

«9»-0

«8»-0

«7»-0

«6»-1

«5»-2

«4»-1

«3»-1

«2»-0

«1»-0

3

Історія України

(ЗНО)

0

0

1

     29

4

80

0

0

«12»-0

«11»-0

«10»-0

«9»-0

«8»-0

«7»-1

«6»-0

«5»-1

«4»-3

«3»-0

«2»-0

«1»-0


У 2017-2018 н. р. необхідно покращити роботу з учнями для підвищення рівня знань через індивідуальну роботу, участь в гуртках, факультативах, предметних тижнях. Результати ДПА взяти до уваги на засіданнях МО школи при плануванні заходів щодо покращення ефективності  викладання предметів.

У І та ІІ семестрах 2016-2017 навчального року проведено моніторинг якості знань учнів з основних шкільних дисциплін. Результати моніторингу дозволили ефективно спланувати роботу методичних об’єднань за предметами у новому навчальному році. 

  Результати навчальних досягнень учнів за 2016-2017  навчальний рік з предметів:


Українська мова


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

128

8

57

51

12

50,8

2.

2013-2014

125

8

49

63

5

45,6

3.

2014-2015

120

7

56

48

9

52,5

4.

2015-2016

99

7

29

51

12

36,4

5.

2016 - 2017

78

21

30

37

6

65,3

 

 

 

Українська література


   № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

128

16

56

51

5

58

2.

2013-2014

125

13

58

49

7

56,8

3.

2014-2015

120

11

59

42

8

58,3

4.

2015-2016

99

13

31

44

11

44,4

5.

2016-2017

78

16

23

33

7

50



 

 

Математика

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

45

1

12

27

5

28,9

2.

2013-2014

39

3

14

16

6

43,6

3.

2014-2015

35

1

16

15

3

48,6

4.

2015-2016

27

3

10

13

1

48,1

5.

2016-2017

25

3

12

9

1

60



Алгебра

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

85

-

30

46

9

35,3

2.

2013-2014

86

-

25

50

11

29,1

3.

2014-2015

85

1

35

39

10

42,4

4.

2015-2016

72

2

28

32

10

41,7

5.

2016-2017

53

-

19

31

6

35,8



Геометрія

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

85

-

26

49

10

30,6

2.

2013-2014

86

-

22

53

11

25,6

3.

2014-2015

85

2

36

39

8

44,7

4.

2015-2016

72

3

23

39

7

36,1

5.

2016-2017

56

1

19

30

6

35,7


 

 

Інформатика

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

78

7

40

21

10

60,3

2.

2015-2016

100

14

42

36

8

56

3.

2016-2017

78

14

32

29

6

58,9



 

Фізика


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

85

-

33

46

6

38,8

2.

2013-2014

86

-

16

59

11

18,6

3.

2014-2015

85

5

33

35

12

44,7

4.

2015-2016

72

4

22

38

8

36,1

5.

2016-2017

56

1

17

26

12

32,1

 

 

Астрономія

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

15

4

8

3

-

80

2.

2013-2014

12

3

5

4

-

66,7

3.

2014-2015

11

4

6

-

1

90,9

4.

2015-2016

14

1

9

4

-

71,4

5.

2016-2016

5


4

1


80


 

Географія

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

92

2

31

47

9

35,9

2.

2013-2014

98

4

41

46

7

45,9

3.

2014-2015

89

4

39

36

10

48,3

4.

2015-2016

74

5

31

31

7

48,6

5.

2016-2017

62

2

24

22

11

41,9



 

Природознавство

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

45

7

27

11

-

75,6

2.

2013-2014

39

9

23

7

-

82,1

3.

2014-2015

20

3

9

7

1

60

4.

2015-2016

11

2

3

6

-

45,5

5.

2016-2017

14

4

9

1

-

92,8

 

 

Біологія

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

85

1

31

41

12

37,6

2.

2013-2014

86

1

27

47

11

32,6

3.

2014-2015

100

2

35

53

10

37

4.

2015-2016

88

2

32

44

10

38,6

5.

2016-2017

67

1

26

31

5

40,3

 

 

Екологія

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

15

1

8

6

-

60

2.

2013-2014

12

2

4

5

1

50

3.

2014-2015

11

3

7

-

1

91

4.

2015-2016

14

-

10

3

1

71,4

5.

2016-2017

5

0

3

2


60

 

 

 

 

Хімія


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

85

2

22

51

10

28,2

2.

2013-2014

86

1

23

50

12

27,9

3.

2014-2015

85

2

33

38

12

41,2

4.

2015-2016

72

2

24

36

10

36,1

5.

2016-2017

57

1

14

25

12

26,3



Світова література


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

132

19

49

55

9

51,5

2.

2013-2014

125

19

52

44

10

56,8

3.

2014-2015

120

13

51

46

10

53,3

4.

2015-2016

100

13

45

34

8

58

5.

2016-2017

78

11

31

28

7

53,8



Російська мова


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

104

15

47

35

7

59,6

2.

2013-2014

102

13

47

35

7

58,8

3.

2014-2015

95

7

47

33

8

56,8

4.

2015-2016

79

7

37

28

7

55,7

5.

2016-2017

52

5

18

23

6

44,2

 

 

Англійська мова


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

131

5

38

79

9

32,8

2.

2013-2014

177

13

67

87

10

45,2

3.

2014-2015

164

17

75

58

14

56,1

4.

2015-2016

152

16

57

65

14

48

5.

2016-2017

130

4

58

48

15

47,6

 

 

Історія України


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

111

6

41

57

7

42,3

2.

2013-2014

101

1

38

56

6

38,6

3.

2014-2015

105

4

32

59

10

34,3

4.

2015-2016

82

5

25

42

10

36.6

5.

2016-2017

78

2

34

34

8

46,1

 

 

Всесвітня історія


  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

106

6

41

52

7

42,3

2.

2013-2014

110

6

34

63

7

36,4

3.

2014-2015

100

2

32

56

10

34

4.

2015-2016

87

5

26

47

9

35,6

5.

2016-2017

56

2

20

27

7

39,2




 

Правознавство

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

30

2

9

16

3

36,7

2.

2013-2014

35

-

12

18

5

34,3

3

2014-2015

32

-

4

23

5

12,5

4.

2015-2016

25

1

8

14

2

36

5.

2016-2017

26

2

12

9

3

53,8



 

Художня культура

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

45

9

20

13

3

64,4

2.

2013-2014

47

4

24

15

4

59,6

3.

2014-2015

43

2

23

13

5

58,1

4.

2015-2016

38

5

22

9

2

71,1

5.

2016-2017

31

6

14

8

3

64,5

 

 

Людина і світ

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2012-2013

15

4

9

2

-

86,6

2.

2013-2014

12

2

7

1

2

75

3

2014-2015

11

3

4

3

1

63,6

4.

2015-2016

13

-

9

3

1

69,2

5.

2016-2017

5

-

3

2

-

60

 



Основи здоров’я

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

95

20

56

10

9

80

2.

2015-2016

78

20

49

3

6

88,5

3.

2016-2017

68

26

31

4

7

83,8




Економіка

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

11

1

8

1

1

81,8

2.

2015-2016

14

-

8

4

2

57,1

3.

2016-2017

5

-

3

2

-

60




Трудове навчання

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

95

37

38

11

9

78,9

2.

2015-2016

79

31

26

17

5

72,2

3.

2016-2017

66

30

24

8

4

81,8





Креслення

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

11

3

6

-

2

81,8

2.

2015-2016

14

2

8

3

1

71,4

3.

2016-2017

5

1

1

3

-

40





Образотворче мистецтво

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

57

35

19

1

2

94,7

2.

2015-2016

40

23

15

1

1

95

3.

2016-2017

42

19

20

2

1

93



Музичне мистецтво

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

77

40

33

1

3

94,8

2.

2015-2016

60

29

25

2

4

90

3.

2016-2017

42

17

17

5

3

80,9



 

Фізична культура

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

119

50

53

7

9

86,6

2.

2015-2016

93

34

37

13

9

76,3

3.

2016-2017

78

31

36

7

4

85,9




Захист Вітчизни

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

25

7

15

1

2

88

2.

2015-2016

20

3

12

3

2

75

3.

2016-2017

15

1

10

4

-

73,3





Літературне читання (2-4)

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

43

16

20

4

3

83,7

2.

2015-2016

52

19

25

6

2

84,6

3.

2016-2017

49

20

21

6

2

83,7





Українська мова (2-4 кл.)

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

43

8

19

12

4

62,8

2.

2015-2016

52

6

31

12

3

71,2

3.

2016-2017

49

9

28

7

5

71,4





Математика (2-4 кл.)

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

43

8

20

9

6

65,1

2.

2015-2016

52

8

28

10

6

69,2

3.

2016-2017

49

11

19

13

6

61,2




Природознавство (2-4кл.)

 

  № з/п

Рік навчання

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

Якість знань, %

Високий

Достатній

Середній

Початковий

1.

2014-2015

43

11

17

11

4

65,1

2.

2015-2016

52

18

23

10

1

78,8

3.

2016-2017

49

11

26

8

4

75,5








Замовлення підручників

Замовлення підручників


ЮВІЛЕЙНА ПРЕМІЯ "ДИВО-ДИТИНА 2018"


Для здобуття Премії  "Диво-Дитина" запрошуються діти віком від 4-х до 13 років (включно), які мають досягнення або відкриття у науко-технічній сфері, переможці та призери обласних республіканських і міжнародних інтелектуальних ігор, шкільних олімпіад, спортивних або творчих змагань, фестивалів та конкурсів, діти, що зробили героїчний вчинок, а також мають феноменальну інтуїцію та пам'ять, володіють даром передбачення, або чутливістю до енергетики та ін.

Як здобути Всеукраїнську премію "Диво-Дитина"?

Якщо Ви володієте вищенаведеними здібностями та бажаєте здобути Всеукраїнську премію "Диво-Дитина"  Вам необхідно:

- заповнити анкету учасника (форму скачати з сайту: www.divo-dutuna.com);

- додати до анкети документи, що підтверджують досягнення учасника (копії дипломів, нагород, грамот, сертифікатів, статтей, аудіо/відео записів та ін.);

- додати копію свідоцтва про народження.

Всі ці документи необхідно відправити за адресою: ТОВ "Премія "Диво-Дитина" 03186, м. Київ, вул. Авіаконструктора Антонова, 5-б, оф. 712.

Документи приймаються з 15 жовтня 2017 року до 20 березня 2018 року.


Номінації Премії

1) Найрозумніша дитина - діти, які мають досягнення, або відкриття у науковій сфері, високо ерудовані діти, винахідники, раціоналізатори, переможці та призери шкільних олімпіад, різних інтелектуальних ігор та науково-технічних конкурсів, діти, що мають незвичайні розумові здібності і таланти.

2) Найспортивніша дитина - діти, що мають спортивні звання, переможці і призери обласних, республіканських та міжнародних спортивних змагань.

3) Найтворча дитина - діти, переможці творчих конкурсів та фестивалів в різних видах мистецтва (література, поезія, архітектура, живопис, дизайн, музика та кінотворчість, образотворче мистецтво, театральне мистецтво, вокал, хореографія та ін.)

4) Найдивовижніша дитина - діти-рекордсмени з різних вправ фізичної культури (набивання м’яча, підтягування та ін.), діти які мають унікальні та неймовірні здібності (феноменальна пам'ять, швидке перемноження/читання, сила, швидкість, гнучкість та ін.), в тому числі паранормальні (феноменальна інтуїція, ясновидіння, пророцтво, чутливість до енергетики), діти, які мають незвичайні знання та вміння у ранньому віці та ін.

5) Найгероїчніша дитина - діти, що зробили героїчний вчинок (врятували життя іншої людини, власне життя та інші надзвичайні ситуації)


З більш детальною інформацією Ви можете ознайомитися на сайті премії, прочитавши положення про проведення премії або за телефоном (044) 490-92-63. 



Інформація про використання коштів благодійного  фонду

у  2017 н.р.


№ п/п

Назва товарів та послуг

Сума

1

Чашки для першокласників

506

2

Вугілля для приготування обідів

15000

3

Послуги шиномонтажу

626

4

Ремонт комп’ютерної техніки (комп’ютерів, картриджів)

2405

5

Канцтовари (папір А4, фотопапір, клей, канцелярські книги)

442,26

6

Хозтовари (віники, гумові рукавички, налічники, яди для мишей)

908,3

7

Ремонт опалювальної системи (муфта, крани, фум, герметик, коліно, хомути)

245,77

8

Ремонт автобуса (ресори, болти, циліндр, втулка для стабілізатора, нігрол, літол, ступиця)

5127,98

9

Ремонт на кухні (сітка для раковини, заглушка, тен для електрокотла)

109,07

10

Ремонт школи (водомісіонна фарба, фарбники, ізогіпси, піна проф, клей шпалерний, само різи, фарба, розчинник, шпаклівка, вапно, клей для лінолеума)

1785,85

11

Для миття посуду (миючий та чистячий засіб)

540,05

12

Послуги казначейської служби України

60,49

13

Ремонт котельні (димохідні труби)

800

14

Ремонт кабінету математики (лінолеум, утеплювач, плінтус, поріжок, клейова суміш)

7345

15

Запчастини для мотокоси (котушка, ліска)

842,25

16

Виготовлення печаті, штампа

660

17

Ремонт шкільного внутрішнього туалету (сидіння для унітазу, заглушки, муфти, переходніки, кріплення, дюбеля, коліна, цинтробіжний насос, сіфон)

3511,25

18

Підвіз дітей до школи

3000


 Всього: 43915,27 гривень


Праздники Украины Учительские праздники Православные праздники Мусульманские праздники Праздники сегодня Праздники сегодня

Погода в Україні Погода в Україні Погода в Украине